IPB
 

Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )

Поддержать форум
Профиль
Фотография
Опции
Опции
О себе
flea не указал(а) ничего о себе.
Личная информация
flea
Veteran
Возраст не указан
Пол не указан
Место жительства не указано
День рождения не указан
Интересы
Нет данных
Награды
Раскрыть
Статистика
Регистрация: 28.12.2007
Просмотров профиля: 3817*
Последнее посещение: 25.02.2018, 15:26
Часовой пояс: 25.02.2018, 19:58
1382 сообщений (0 за день)
Контактная информация
AIM Нет данных
Yahoo Нет данных
ICQ Нет данных
MSN Нет данных
Контакт скрыто
* Просмотры профиля обновляются каждый час

flea

Участник

*****


Темы
Сообщения
Комментарии
Друзья
Содержимое
24 июня 2016
когда у аспиранта перед защитой система антиплагиат нашла около 6% "заимствований" мы посмеялись. Однако, когда такую процедуру должен был пройти диплом студента бакалавра, мне показалось, что здесь перебор. Недавно прошло сообщение, что какой-то функционер, несмотря на изобличение диссернетом, успешно защитил в совете свое право оставаться кандидатом наук, мне показалось, что "лекарство становится хуже болезни". IMHO: группа диссернета попалась в ловушку бюрократии, они стали формализировать и изобретать свою наукометрию, и потеряли моральное содержание своих выводов. Наверное, если в РФ не удастся создать достаточную академическую среду, достаточную для того, чтобы появилось место для научных репутаций (которые только там существуют и нужны), всякие попытки вылавливать декоративных ученых будут скорее вредны, т.к. система создаст новые проблемы именно для тех людей, которые хотят делать настоящую науку. icon_smoke.gif
8 мая 2016
Когда началась реформа российской науки, заключавшаяся в отчуждении имущества РАН (которое, вроде, формально и не было собственностью РАН) от РАН, главным аргументом протеста Академии было утверждение, что основная масса продуктивных ученых сосредоточена в институтах РАН. По умолчанию подразумевалось, что это все заслуга академиков РАН. Если учесть, что заниматься наукой на кухне не получится, то НИИ были единственными местами, где ученые могли работать. Но, такую систему создали не академики, а в решающей мере Сталин и Берия. В дальнейшем, значительная часть академиков выполняли (и выполняют) административные функции, как директора институтов и главы крупных организаций, в том числе промышленных. Эта система привела к формированию феодально-подобной структуре в науке, даже в части, связанной с фундаментальными исследованиями. Об этом достижении в протестах не говорилось, да и реформа очень бережно относится к остаткам феодализма в РАН. Сейчас успех научной группы определяется ее способностью получать гранты, а академики/администраторы только снимают с этих грантов "оверхеды". Существует ли влияние современных академиков на формирование разумной среды для работы ученых в РФ в настоящее время, или они занимают место (с пониженным рангом) в обновленной системе советского образца и являются декоративной элитой? icon_smoke.gif
24 марта 2016
В 10-11 номерах газеты Поиск за 2016 ( официоз , но сейчас не ясно какой организации) упоминается как "мнение", которое разделяет Путин:" Большой резонанс вызывали озвученные президентом цифры: 10% организаций отвечают за 80% результатов." . Причём "отвечают" в смысле производят. Этот тезис кладут в основу идеологии "ведущих организаций", и их приоритетного финансирования. Такое впечатление, что и советники, и Сам представляют себе научный продукт как гомогенную субстанцию, которая из "ведущих" выходит в большем количестве, чем из "неэффективных"...
Мне одному кажется, что объявлены : а) не все цели реформы науки в РФ, б) объявленые цели не главные?
7 янв 2016
Интересно, когда ввели требование справок об отсутствии судимостей у преподавателей ВУЗов? Что , теперь преподавателя, скажем теории эволюции , можно обвинить в оскорблении чувств верующих студентов, мягко дать условный срок и навсегда освободить от профессии? Это можно на разумном уровне увязать с "курсом партии" на перемещение науки из РАН в ВУЗы? Конспиралогия: хотят создать абсолютно управляемых имитаторов ученых? icon_smoke.gif
7 авг 2015
В "Науке в Сибири" была статья о новшествах в аспирантуре, где сказано о новых требованиях, в частности: "...Обучать аспирантов — что в вузе, что в научной организации — по последним требованиям должны педагогические работники: научные такого права не имеют. supdup.gif
http://www.sbras.info/articles/education/a...skogo-instituta "

исходно, педагоги это те, кто обучает детей. А так получается, что человек может окончить ВУЗ, отслужить в армии, прийти/вернуться в аспирантуру и тут его должны рассматривать как ребенка. Что то не так: или значение слов поменялось, или "крыша поехала". ohmy.gif
Просмотры


10 Feb 2017 - 16:57


7 Feb 2017 - 22:09


5 Nov 2016 - 18:24


18 Aug 2016 - 12:01


14 Feb 2016 - 15:33

Комментарии
Другие пользователи не оставили комментарии для flea.

Друзья
Друзей нет.
Удалить установленные форумом cookies · Отметить все сообщения прочитанными
RSS Текстовая версия